Jacob Kounin

Jacob Sebatian Kounin (* 17. Januar 1912; † 7. Oktober 1995) war ein amerikanischer Pädagoge.[1]

Kounin gilt als Erfinder[2], Pionier[3] und einflussreichster Autor des Konzepts des Classroom Management.[4]

Tätigkeit

Kounin arbeitete 35 Jahre lang als pädagogischer Psychologe an der Wayne State University.[5] Er erforschte zunächst den Umgang von Lehrern mit im Unterricht unangepassten Schülern. Seine Studie Discipline and Group Management in Classrooms, aus der das Classroom-Management hervorging, erschien 1970 bei Holt, Rinehart and Winston.[6]

Werke
  • Techniken der Klassenführung, Waxmann, 2006, ISBN 978-3830915171 (Discipline and Group Management in Classrooms, Krieger Publishing Company, 1977)
  • mit Roger G. Barker: Child Behavior and Development: A Course of Representative Studies, Literary Licensing, 2013, ISBN 978-1494122294

Einzelnachweise
  1. Kounin, Jacob S. (Jacob Sebatian), 1912-1995 loc.gov
  2. Definition of Classroom Management effectiveteaching.com
  3. LuDger Brüning: Klassenmanagement, Praxis Schule 4-2010, Seite 4
  4. Der Ansatz von Kounin (1976): „Classroom Management“ und effiziente Klassenführung rlp.de
  5. Wayne State College of Education: 2021-2022 Scholarship Awards Reception, abgerufen am 18. Mai 2022
  6. Discipline and group management in classrooms
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